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 投稿者：まこちいの  投稿日：2004年 3月12日(金)00時54分8秒 		　 通報
  何とか書き込めるまで気力体力が回復したので久々にレスレス。

ぴぃさん＞
なるほど、となるとますます共通の知り合いがいる可能性があるのですが……某○山氏とか（そのまま読んでください）。
社会科は難しいですよー。うまく教材研究やらないと暗記になってしまいますし。
だから、自分で考える力を付けさせるように「図版分析力」などが必要なのかな、とか
思ってみたりして。
その意味では、今年の受検なんかかなり良問だと思うんですけれどねぇ。
（それで何で定着度調査があんな問題なんだと小一時間問いつめたい。）
世の中に関係あると言うことが分かっていただけるなら。

ミルフィー・ユさん＞
どうも、お久しぶりです。
タカハシも何とか評価をつけ終わりました。大変だったっす……。
授業中の態度なんですが、少なからず当該教科の教師に対する態度も含まれていると思うので、
確かに一概に論ずるには難しいかも知れません。
その中からいかに教科そのものに対する興味・関心があるかを見極めるのは難しいんですけれどね。
まだまだ修行中です。
未だに授業態度と授業中の態度の区別がよく分からない……ご教授いただければ。

さとちさん＞
オンドゥルルラギッタンディスカー！（ＢＹブレイド）
デカレンジャーは第一話を見たっきり、それ以来あっちこっち飛び回っているので見るヒマがありませぬ（泣）。
何とかじっくり見る機会があればいいのですが。
それにしても、あのスーツのセンスはいかがなものかと。

そういえば変な夢を見たです。
大学のサークルの先輩がペンネームそのままで大学紹介のパンフに載っている夢。
他にもいろいろあったんだが思い出せない……欲求不満なのかな（何の）。 		 

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